Om bedriften

Bedriftens teoretiske tilnærming

• Bedriften benytter et helhetsperspektiv som tar for seg personlighetens flere forskjellige utviklingsområder som personlighetstrekk, identitet, selvforståelsen, temperament, kognisjon, emosjoner, tilknytning, og språk- og kommunikasjon. Det er et eklektisk tilnærming som benytter flere teoretiske perspektiver på psykologisk utvikling, som et atferdsanalytisk, sosialkognitivt, sosialkonstruktivistisk, og et humanistisk perspektiv. Forskjellige teorier om utvikling viser forskjellige perspektiv på hva som utvikler seg og hvordan utviklingen foregår. Det antas at personlighetsutviklingen påvirkes til daglig av hendelser og mellommenneskelige relasjoner i personens livshistorie. Det er et utviklingsperspektiv med vekt på utvikling i barndommen og ungdomsalderen, men hvor man også har tro på at utviklingen fortsetter i voksen alder. Et utviklingsperspektiv viser en antakelse om at det er de samme grunnleggende biologiske, psykologiske og kontekstuelle prosessene som ligger bak normal og abnormal utvikling. Derfor vil teorier innenfor studiet av normalutvikling også være relevant for å forklare utvikling av psykiske vansker. Man får en full forståelse for psykiske vansker hvis man kartlegger både det som fører til og det som følger av vanskene. To personer kan følge forskjellige stier og prosesser, men likevel vise samme resultat i utviklingen (ekvifinale), og andre personer har samme opprinnelse, men viser en hel rekke forskjellige resultater (multifinale) (Shiner & Tackett, 2014). Diagnoser på psykiske vansker kan være positivt for å finne felles trekk som gjør at man vet hvilke utfordringer man har å jobbe med for at ting skal bli bedre. På den annen side fokuserer diagnoser mye på negative sider ved personligheten og man overser personens sterke sider. Bedriftens hensikt er ikke å komme frem til diagnoser på psykiske vansker, men heller rette oppmerksomhet mot hvilke personlighetstrekk og tilpasningskarakteristikker som er knyttet til utvikling.  Filosofien er at kunnskaper om normalutvikling kan benyttes for tilrettelegging av positiv utvikling. Det som bidrar til normal utvikling forebygger avvikende utvikling, men kan også ha en behandlende effekt. Det blir svært viktig med forebygging gjennom tidlig tilrettelegging for positiv utvikling heller enn å vente på at problemene blir så store at det settes en diagnose som rettferdiggjør behandling.  

Problemløsningsmodellen

• Det benyttes en kombinasjon av en deduktiv kvantitativ tilnærming og en induktiv kvalitativ tilnærming på løsninger av ulike utfordringer. Kursenes deduktive tilnærming starter med ferdig utarbeidede teorier som gir svar på spørsmål i forhold til forskjellige utfordringer slik det oppleves av flertallet. Induktive metoder starter med spørsmål i forhold til utfordringer slik du eller andre enkeltpersoner opplever det. Teoriene som benyttes innenfor den deduktive tilnærmingen kan også ha blitt laget ved at man har startet med induktive spørsmål knyttet til enkelte personers opplevelser av ting og siden er det blitt gjort generaliseringer gjennom antakelser om at både utfordringer og løsninger på disse også gjelder andre i lignende situasjoner. Disse teoriene kan også kvantifiseres gjennom statistiske analyser som viser om de er generaliserbare til andre personer. Dette gjelder ferdig utarbeidede kurs om innadventhet til pedagoger og foreldre. Kursenes induktive tilnærming tilpasses ulike målgrupper og deres utfordringer. Barn kan inkluderes i prosessen hvis barnet selv og deres foresatte/pedagoger ønsker det. 1. Din/deres opplevelse av utfordringen utdypes gjennom spørsmål og beskrivelser av situasjoner. 2. Problemområdet defineres. Dette kvalitetssikres ved å sjekke om rådgiver og du/dere har samme forståelse av utfordringen. 3. For å få en bedre forståelse for utfordringen kan det samles inn data gjennom intervjuer, samtaler og spørreskjemaer. 4. Datamaterialet analyseres slik at eventuelle mønstre kommer frem. Dette tolkes ved å knytte det opp mot eventuelle tidligere teorier om utfordringen (en deduktiv tilnærming). Dette fører til en diskusjon mellom teorienes ulike løsninger på utfordringer. Resultatet av diskusjonen fører til en konklusjon om hva som er den beste løsningen. Konklusjonen kvalitetssikres ved å vurdere om den bygger på data, eller bare rådgivers synsing. 5. Ved å finne frem tl problemområder og tilhørende problemstillinger velges det hvilke langsiktige og kortsiktige mål man vil jobbe mot. 6. Eventuell ekstra datainnsamling og vurderinger av forventet utvikling slik at man kan finne ut hvor man kan gå mer konkret til verks. 7. Det utarbeides et tiltak med en skriftlig redegjørelse av hvilke mål man skal nå gjennom tilrettelegging av situasjoner. Det inneholder en gjennomføringsplan med beskrivelser av hva den enkelte personen som er involvert skal gjøre og hvordan, hvilke og hvordan vurderingsdata skal samles inn underveis. Tillatelser av innhenting og oppbevaring av data hentes hele tiden inn. 8. Valg av teoretisk tilnærming; for eksempel humanistiske teoriers ubetingede positive anerkjennelse, sosialkonstruktivismens bruk av ord i dialog med andre, eller en eklektisk tilnærming med en kombinasjon av flere forskjellige teoretiske tilnærminger. 9. Evaluering. Det vurderes hvorvidt et tiltak har fungert etter sin hensikt.

Bedriftens navn; Helse, Velvære og Skjønnhet

• Bedriften fikk navnet etter salg av aloe vera produkter for Forever living. Siden ble dette slått sammen med rådgivning om psykisk utvikling i samme bedrift, men navnet Helse, velvære og skjønnhet - Herbjørg Larsen ble beholdt. Bedriften består også av kurs i førstehjelp, og et forlag hvor det kan publiseres bøker.

Bedriftens ansatte

Herbjørg Larsen

Forsker, forfatter og rådgiver

Utdannelse

• Mastergrad i psykologi. Masteroppgave: Identitet i klasserommet - "Det spiller ingen rolle hvilken kultur man har eller hvor man kommer fra - En tematisk analyse".
• Bachelorgrad med utviklingspsykologi som fordypningsfag og spesialpedagogikk som støttefag. Bacheloroppgave: "Kommunikasjonsferdigheter og utfordrende atferd hos mennesker med autisme og lærehemning". (Bygger videre på cand. mag. grad).
• Praktisk pedagogisk utdannelse med fagdidaktikk i historie.
• Cand.mag grad. Psykologi, historie og klassisk arkeologi.
• Handel og kontor. Regnskap og økonomi. 

Arbeidserfaring

• Forfatter, forsker og rådgiver i Helse, velvære og skjønnhet Herbjørg Larsen. Rådgivning om sosial tilbaketrekning som er hovedtema i boken Innadvent. (Nettbutikk: identitet.website). I bedriften selger jeg også aloe vera produkter i nettbutikken minaloeverabutikk.myforever.no
• Pleieassistent i hjemmetjenesten og på sykehjem.
• Miljøarbeider og miljøterapeut i forhold til barn og voksne mennesker med forskjellige diagnoser som autisme, psykisk utviklingshemning og multifunksjonshemning.
• Praktikant på avdeling med barn i alderen 0 - 3 år.
• Assistent for elev med atferdsvansker på grunnskolen.
• Assistent for elev med Cerebral Parese på videregående skole.
• Arkivmedarbeider.

Andre aktiviteter

• Frivillighetsarbeid i Røde kors som samtalepartner for barn og unge, infovert, leksehjelp, beredskapsvakt og gruppeleder for andre frivillige.

Kurs

• Ledelse.
• Taushetsplikt.
• Presentasjonsteknikk.
• Førstehjelp.
• Psykososial førstehjelp.
• Elektronisk saksbehandling og arkivering: Offentlig forvaltning. Arkivloven, personopplysningsloven, forvaltningsloven og offentlighetsloven. Public360/Doculive.
• Mikrosoft Office: Power Point, Word, Outlook, 
• Kommunikasjon med barn og unge.
• Arbeidslivskultur.
• Ta ordet!
• Bedriftslederskolen.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sigmund Bakke

Rådgiver

Utdannelse

• Paramedic. Legevaktskolen.
• Bachelor i sykepleie.
• Autorisert ambulansearbeider.
• Instruktør - Defibrilator.
• Instruktør - HLR.
• Instruktør - PreHospital Trauma Life Support.
• Grunnkurs i Helse- og miljøfag.

Arbeidserfaring

• Miljøterapeut i BUF-etat.
• Badevakt i Ankerskogen svømmehall.
• Vakt og Medic på Stena Line.
• Miljøterapeut på Veslelien rehabiliteringssenter.
• Sykepleier på akuttmottaket på Sanderud.
• Leder for akuttmottaket på Haiti.
• Nordic Medical Supply produktspesialist.
• Ledsager i luftambulansen.
• Ambulansesjåfør i Hamar ambulansetjeneste.

Verv og andre aktiviteter

• Sensor i fagopplæringsnemda.
• Holdt kurs i HLR og akuttmedisin (for ambulansen, hjemmesykepleien, barnehager og skoler).
• Instruktørleder i Røde kors.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bedriftsnavn: Helse, velvære og skjønnhet Herbjørg Larsen  

Org.nr.: 916466641  

Butikkens navn: Identitet  

Hjemmeside: identitet.website